EL CURSO COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS DA HERRAMIENTAS ADECUADAS QUE AYUDAN A LOS ESTUDIANTES A DESARROLLAR SUS HABILIDADES EN COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS.

En este curso vimos la importancia de la lectura y él saber expresarse bien ya sea no solo al escribir sino también de las otras maneras ante alguien más, para hacernos entender ante las diferentes circunstancias, este fue un curso que nos hizo ver que todo lo que realizamos a diario es un proceso bastante complejo aunque no lo notemos, pues hay muchos aspectos que pueden ser de importancia al interactuar con una persona, ya que tenemos que saber cuál es la idea que vas a dar y como la vas a dar.

Este curso aunque algo corto fue satisfactorio en el sentido que aprendimos algo nuevo, algo que nos sirve en diferentes ámbitos no solo de la vida cotidiana, en sociedad; sino también laboral y hasta algo cultural, pues nos mostro las maneras de hacernos expresar y así que nos escucharan, pero sobre todo que nos entendieran.

Durante el curso vimos como es que los seres se conectan por medio de diferentes medios, canales o conectores y hasta códigos entre sí, cuan valiosos son saberlos manejar y no simplemente defendernos por inercia y con lo poco que llegamos a ver tal vez en algún momento anterior.

Es un curso donde vemos la simpleza de cómo a través de la evolución hemos perdido el ámbito de escribir adecuadamente y con coherencia, además que también perdimos el significados de los diferentes tipo de escritura y para qué y cómo se utilizan y se deben saber manejar.
Para mí el curso fue gratificante y me sirvió pues he aprendido ciertas cosas que la verdad no sabía que con eso podía explicarme ante los demás ya fuese para hacer un escrito formal, académico, laboral o hasta o una simple carta para alguien de mi entorno emocional.

JOHANA PAOLA GAMBA CASTIBLANCO
GRUPO 10.
15 DE NOVIEMBRE DE 2011

SEMANA DE LA GENERACION C

Esta es una semana donde los estudiantes de la CUN presentan sus proyectos a nivel cultural, académico y deportivas entre otras, dónde demuestra lo que han aprendido en el tiempo de estudio que lleven y también demostrando el liderazgo, las nuevas formas y la creatividad para mostrar dichas habilidades que van a mostrar, al igual es un espacio donde cada cunista se empieza a familiarizar con lo que probablemente será su entorno una vez acabando su carrera.

La estampida de los zapatos fue uno de los temas que más me gusto puesto que nos muestra la vida de las mujeres como van formándose con cada paso que van dando, con cada pedacito ya sea laboral, social y/o familiar que van aprendiendo a hacer y dominando; creo que el tacón fue escogido como representación de todo lo que una mujer es debido a que en ellos las mujeres han ido cambiando y dándose a conocer y no solo adaptándose.

Este proyecto fue presentado por medio de videos y murales donde plasmaban lo que es ser una mujer, como es la vida de una mujer trataban mucho el lado donde muestran que una mujer constantemente esta en renovación, él como lo hace, porque lo hace y para que lo hace, era pararse y mirar alrededor toda la simpleza pero al igual profundidad de lo que es una mujer y lleva consigo.

También en esta semana vimos otros proyectos para mí interesantes como la cultura japonesa, su idioma y sus creencias, esto lo vimos por medio del ingenio de los estudiantes organizando los salones con todo lo que tiene que ver la cultura e historia japonesa, ya sean panfletos, muñecos, dibujos , vestuario y otras cuantas cosas mas era conocer una poco más de un mundo lejano por decirlo así, otra parte muy interesante fue la de emprendimiento empresarial donde vemos las iniciativas de los estudiantes cunistas y para donde vamos con todo esto, estaban grupos de todos los semestre mostrando diferentes formas de ser parte de la vida mercantil, comercial empresarial de este nuestro país.

Fue una semana de muchas experiencias bellas donde aprendimos no solo de las anteriores temáticas sino de arte, salud y deportivismo, un espacio que la cun hace para creo yo una reflexión de todos los estudiantes acerca de todos los aspectos de nuestra vida.

ACERCA DEL TABACO

Es el tabaco un producto de la agricultura originario de América y procesado a partir de las hojas de varias plantas del genero nicotiana tabacum. Se consume de varias formas, siendo la principal por combustión produciendo humo. Su particular contenido en nicotina la hace muy adictiva. Se comercializa legalmente en todo el mundo, aunque en muchos países tiene numerosas restricciones de consumo, por sus efectos adversos para la salud pública. Para algunos autores la nicotina no crea dependencia, como suele afirmarse, pero es cuando n otros casos aparece el tabaquismo es la adicción al tabaco, provocada principalmente por uno de sus componentes activos, la nicotina; la acción de dicha sustancia acaba condicionando el abuso de su consumo.

Según la OMS el tabaco es la primera causa de invalidez y muerte prematura del mundo. En Europa el tabaquismo provoca cada año 1,2 millones de muertes. Está directamente relacionado con la aparición de 29 enfermedades, de las cuales 10 son diferentes tipos de cáncer, y es la principal causa del 95% de los canceres de pulmón, del 90% de las bronquitis y de más del 50% de las enfermedades cardiovasculares.

Las personas comienzan a fumar por muchas razones diferentes. Algunos piensan que queda bien. Otros comienzan porque sus familiares o amigos fuman entre otros, sin pensar en que se pueden volver adictos, por eso dicen que es mas fácil no empezar que dejarlo, aparte de las antiguas consecuencias del cigarrillo como las grandes enfermedades, también esta el mal aliento, el olor que se queda hasta en el cabello, la piel con mal aspecto, la cicatrización más lenta y mayor riesgo de lesión, entre otras.

Por eso nos preguntamos por qué fumar como dejarlo ya; ya hemos visto que es lo que nos vuelve adicto al tabaco y nos vuelve dependiente del, ahora será que se puede dejar de fumar y cómo hacerlo, para algunos, es mejor dejar de hacerlo de repente. Otros encuentran que un enfoque más lento es la forma de hacerlo. al dejar de fumar, puede ser útil saber que los primeros días son los más difíciles. Así que no abandones. Algunas personas descubren que tienen algunas reincidencias antes de lograr dejar de fumar para siempre. Mantenerse libre de humo te dará mucho más de todo: más energía, mejor rendimiento, mejor aspecto, más dinero en el bolsillo y, al final de cuentas, más vida que vivir.Pero sin duda la no hay una teoría de como dejarlo solo depende de ti, ya conociendo las secuelas que deja.

Es difícil ver como tantas personas se destruyen así mismo sin darse cuenta, por eso creo que deberían hacerse más campañas para el no uso del tabaco, y sobre todo en los jóvenes pues no acaban de nacer y ya tienen un cigarro o tabaco en la mano, ya sea por moda, por adaptación entre otros, sin darse cuenta que solo se hacen daño, mas bien deberíamos mostrar que es mejor nunca fumar ya que dejarlo y cuidar la salud después es muy difícil.

INFORME:

TEMAS DESARROLLADOS DURANTE EL 2 CORTE DE COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS

Aquí mostrare los 6 temas que hemos venido desarrollando atravez del segundo corte, en la materia de compresión y producción de textos dictada por el profesor John Anzola, temas que nos a venido enseñando para un aprendizaje de que es leer, como se debe leer y como lo hemos venido haciendo hasta el momento.

TIPOLOGIA TEXTUAL:

Texto narrativo: La narración es el relato de acontecimientos desarrollados en un lugar determinado y llevados a cabo por personajes reales o imaginarios, siguiendo un orden temporal o causal, como los son el cuento. la historieta y los chistes.

El cual tiene una estructura :

• introducción.
• nudo.
• desenlace.

Texto informativo:en este su lenguaje admite un solo significado, se restringe de emociones, sentimientos (expresiones afectivas o similares), da una información respecto a un tema, situación o hecho que paso o pasara, se limita a dar hechos sin ningún tipo de subjetividades. Encontramos dos tipos de texto informativo es descriptivo y el explicativo en el cual el primero su objetivo es decir como es, ha sido o será una persona, objeto o fenómeno y en el segundo su intención es hacer comprender a su destinatario un fenómeno o acontecimiento. Encontramos que son las noticias o informes entre otros.

Su estructura es:

• Introducción.
• Desarrollo.
• Conclusión.

Texto argumentativo:Se trata del tipo de textos en los que se presentan las razones a favor o en contra de determinada "posición" o "tesis", con el fin de convencer al lector con de diferentes argumentos tomando una postura a favor o en contra . ejemplos de esos son ensayos, conferencias o campañas.

Su estructura es:

• Introducción con tesis u opinión.
• Desarrollo con argumentos.
• Conclusión que puede ir la tesis mas el argumento numero 1.

ESTRUCTURA TEXTUAL:

Son los modos de organizar globalmente la información en un texto, tanto en cuanto a la forma como en cuanto al contenido. En otras palabras, las estructuras textuales hacen referencia a las partes que componen un texto, la denominada superestructura textual, y también al tema que aborda, la denominada macroestructura textual.

Macroestructura: Es el tema o el asunto del texto.

Superestructura: Son las partes o el esqueleto del texto.

RESEÑA CRITICA

Es un texto argumentativo, que da un resumen y una valorización de un tema, como por ejemplo en el tempo cuando hacen un pequeño comentario de una película.

Su superestructura tiene:

• Titulo diferente al de la obra.
• Ficha técnica: en la que va la información detallada o real de la obra, como lo son los datos (autor, fecha, titulo entre otros).
• Resumen de 2 párrafos sin contar el final.
• Opinión.al final el nombre del autor de la reseña critica.

INFORME ESCRITO

Es un texto informativo, del cual hay tres clases el informe expositivo (narra un hecho o secuencia de ellos sin análisis ni interpretaciones por parte del autor, sin conclusiones, ni recomendaciones), informe interpretativo (narra los hechos o su secuencia , interpretándolos y analizándolos, para dar conclusiones y recomendaciones) y el informe demostrativo (muestra una tesis dada por el autor del informe, descripción de los pasos seguidos para su demostración y sus conclusiones).

Con una superestructura:

• Titulo( informe escrito de ......)
• Introducción: que es el ¿para que se lleva a cabo?
• Desarrollo de 3 párrafos en el que diremos como lo obtendrá u obtuvo la información ( experimentos, entrevistas entre otros).
• Conclusión, ¿que se encontró? y ¿que debe hacerse?

ARTICULO DE OPINIÓN

Es un texto argumentativo que se caracteriza por la exposición y argumentación del pensamiento de un personaje acerca de un tema. por ejemplo en los periódicos, los géneros de opinión se utilizan para reforzar la línea editorial.su superestructura es:

• Articulo
• Titulo
• Introducción
• Desarrollo
• Conclusión.

Encontramos que en este segundo corte como debemos hacer un texto dependiendo de que información tenemos y queremos llevar, también dependiendo de la situación, son temas que nos muestran como debemos proceder al escribir un texto dependiendo como ya lo dije de la situación o momento en el que sea necesario o solicitado.

INFORME ESCRITO DE LA GLOBALIZACIÓN

Vemos que la globalizacion es una fuente que nos sirve para mostrarnos internacionalmente en todos los aspectos, politicos, sociales, comerciales, de invercion entre otros y asi mismo ser parte de un solo regimen de econima y sociedad, para ser activos y evolucionar, formar parte de el crecimiento mundial.

La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. La globalización es a menudo identificada como un proceso dinámico producido principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrático o la democracia liberal y que han abierto sus puertas a la revolución informática, plegando a un nivel considerable de liberalización y democratización en su cultura política, en su ordenamiento jurídico y económico nacional, y en sus relaciones internacionales.

A través del proceso de globalización, uno de los supuestos esenciales es que cada vez más naciones están dependiendo de condiciones integradas de comunicación, el sistema financiero internacional y de comercio. Por lo tanto, se tiende a generar un escenario de mayor intercomunicación entre los centros de poder mundial y sus transacciones comerciales (Sunkel: 1995; Carlsson: 1995; Scholte 1995). Efectos e influencias derivados de los "aspectos integradores" pueden ser estudiados desde dos perspectivas principales: (a) el nivel externo de los países, o nivel sistémico; y (b) el nivel de las condiciones internas de los países, o aproximación subsistémica. En este último caso, las unidades de análisis serían aquellas que corresponden con las variables de crecimiento y desarrollo económico, así como indicadores sociales.

Así encontrándonos que la globalizacion es una teoría entre cuyos fines se encuentra la interpretación de los eventos que actualmente tienen lugar en los campos del desarrollo, la economía mundial, los escenarios sociales y las influencias culturales y políticas. La globalización es un conjunto de propuestas teóricas que subrayan especialmente dos grandes tendencias: (a) los sistemas de comunicación mundial; y (b) las condiciones económicas, especialmente aquellas relacionadas con la mobilidad de los recursos financieros y comerciales.

CUN
ASIGNATURA: COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS
PROFESOR: JOHN ANZOLA
JOHANA PAOLA GAMBA CASTIBLANCO

LA AVENTURA DE EL PASAJERO

FICHA TÉCNICA:
TITULO:THE PASSENGER
AUTOR:Chris Jones
CREADO:entre 1998 y 2006 en Australia
Es un cortometraje de animaciónen donde todo el sonido, la música y la visión de la películafue creado por una sola persona.

La historia trada de un muchacho que va caminando por un pasaje solitario mientras lee un libro al percatarse que va a llover asi que saca su paraguas, cuando de repente sele un perro y lo asusta en ese momento pasa el autobus y el decide subir se en el, el muchacho al subirse en el auotobus se percada que esta solo con un pez en una bolsa, el no le da importancia cuando empiezan a suceder una serie de acontecimientos entorno al pez y su cambio ante el escuchar la musica que lleva el joven en el reproductor sin el joven darse cuenta, hasta que ya era inevitable que no lo viera y se pega un gran sustos siguedo de una serie de acontecimientos que OPINION:resultan de ese cambio del pez gracias a la musica del muchacho.

Me parece que la historia cuenta como lo distraídos que hoy en día andamos , retraídos en nuestro propio mundo, sin darnos cuenta que los acontecimientos de la vida nos pueden afectar , es un cortometraje muy creativo que nos logra entretener y enseñar.

JOHANA PAOLA GAMBA CASTIBLANCO reseña critica

TEXTO INFORMATIVO:

el texto aplastamiento de las gotas es escrito por Julio Cortázar, el cual nos muestra la manera de ver la vida desde diferentes puntos de vista, es un texto de como algunas persona afronta la vida y otras como simplemente se derrotan de un principio, lo asemejamos a esto ya que es el como llevar la vida según cada ser humano.

TEXTO ARGUMENTATIVO

Este texto de julio Cortázar dice que hay gotas que se niegan a caer y estrellarse y otras que simplemente se entregan de un principio y se suicidan, es allí donde lo asemejamos a la vida de un ser humano, pues hay personas que van en el mundo decidiendo vivir, luchar y manejar su propia vida y sus obstáculos, y otras que simplemente se pierden en ella y se dejan ganar de los obstáculos que se le presentan sin oponerse ni dar importancia a ella misma.


¿El texto "Biocombustibles" es argumentativo? ¿Por qué?

Si es argumentativo. por que es un texto que nos muestra un tema especifico como lo es la producción de combustibles y su problemática y al igual va situado de la opinión del autor, a medida que nos va contando el proceso del biocombustible sus ventajas y desventajas nacionales y mundiales nos muestra los argumentos de cada punto con relación a cada ventaja y desventaja, causantes y consecuencias por así llamarlo, entre otros factores de lo que significa ayudar a la acción ecológica con este biocombustible y ya al final nos dan una conclusión que nos muestra las consecuencias benéficas para el sistema ecológico pero tal vez caóticas para la superveniencia alimenticia de millones de personas.

TEXTO NARRATIVO: representa acciones en el tiempo produciendo un cambio o transformación de un inicio a un nuevo final. De un punto pragmático contiene intriga y da sentido a las acciones y acontecimientos en el tiempo.
TEXTO INFORMATIVO: en este su lenguaje admite un solo significado, se restringe de emociones, sentimientos (expresiones afectivas o similares), da una información respecto a un tema, situación o hecho que paso o pasara, se limita a dar hechos sin ningún tipo de subjetividades. Encontramos dos tipos de texto informativo es descriptivo y el explicativo en el cual el primero su objetivo es decir como es, ha sido o será una persona, objeto o fenómeno y en el segundo su intención es hacer comprender a su destinatario un fenómeno o acontecimiento.
TEXTO ARGUMENTATIVO: su fin es persuadir al destinatario sobre un asunto o convencerlo de una opinión mostrando determinadas razones. No solo tiene una intención comunicativa si no que muestra una organización del contenido. En la teoría de J.M. Adam la secuencia argumentativa prototípica presenta tres puntos:
1) Las premisas o datos que se dan a una opinión que sostiene el texto.
2) Las inferencias aquellas que apoyan la opinión dada.
3) La conclusión que s sostiene.



TEXTO NARRATIVO:
PEQUEÑAS COSAS
Recuerdo tanto aquellos tiempos con mis hermanos en que solo nos quedábamos a recostarnos en aquel árbol detrás de la vieja cabaña del abuelo ese roble que nos protegía del excesivo sol y de las fuertes frazadas del viento contaba mi abuela a mis padres, recuerdo aun cuando nos subíamos en él para poder contar los frutos de ellos mientras disfrutábamos de nuestros descansos esos días si que eran buenos seguía relatando mi abuela y no entendía porque esa emoción y esa sensación de calidez trasmitía en esos momentos mi abuela.
Recuerdo que aquel roble fue confidente de nuestros mas grandes secretos de infancia y adolescencia, al igual que nuestro escondite del abuelo cuando no hacíamos los deberes, y yo solo mientras mi abuela hablaba me preguntaba por qué contar algo así y miren me veo hoy aquí en la misma posición de mi abuela contándole a ustedes chicos como los momentos más insignificantes para algunos son los mas dulces y en los que más aprendemos.



TEXTO INFORMATIVO
ELECCIONES BOGOTA 2011 OCTUBRE
El próximo 31 de octubre de 2011 son las elecciones locales de Bogotá, en la que se elegirán los siguientes cargos: El Alcalde Mayor, Los 45 miembros del Concejo Distrital y Los miembros de las Juntas Administradoras Locales de las 20 localidades de la ciudad (entre 7 y 13 por localidad, según su población).
Gracias a la vinculación del estado con la universidad tendremos como jurados a algunos estudiantes de la corporación unificada nacional.

TEXTO ARGUMENTATIVO
Me encontré en el periódico un texto que se encasillaba CARCEL A CHOFER DE BUSETA QUE AROLLO A DOS ANCIANOS me causo curiosidad así que decidí leerlo y es ahí cuando uno ve la poca conciencia de las personas por que decía que este hombre debía 8 millones de pesos en partes dando a conocer que era una persona con un prontuario de violación a las normas de transito y aun así alguna empresa de transportes públicos lo dejaba interactuar como conductor en la ciudad que significa eso que el dinero ya es una de las cosas que sobre pasan la moral y las buenas costumbres hasta a la hora de realizar una contratación laboral que dejamos que en algo tan delicado como la conducción de un medio de transporte se le da a un ser con poca conciencia ciudadana.

LECTUTA , INTERPREATCION Y ANALISIS DE TEXTOS SEMANA 4.

PARA CONCLUIR ES LA GUIA DE UN INFORME DE LECTURA DE UN TEXTO NARRATIVO:
1.CONTEXTO GENERAL
2.IDENTIFICADOR DEL NARRADOR
3.ESPACIO
4. TIEMPO
5. ESTRUCTURA Y CONTENIDO
6.PERSONAJES
7.VALORACION TEXTUAL
8. COMETARIO CRITICO.

CARICATURA

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_cUhzM-o_zWvAaoCiA3e1R18LcC-b4yVsPiBlN4q5AgcRZJvLAiNhKiL_GQkuJiwy0zyDokfy8BGQ-Qh6Peqzw5CaqrRtbvCs-v31UzqQckbEUj5tbtVpphtgcpAqp5xcOHfaPBsRT5zu/s1600/mafalda_comic.jpg


ME PARECE QUE AQUI PODEMOS VER TODOS LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACION, Y ES GRACIAS A ELLOS EN ESTE DIALOGO QUE PODEMOS ENTERRDER BIEN LA CARICATURA. YA QUE SI FALTARA ALGUNO NO SE CUMPLIRIA TAL LLAMADA COMUNICACION.

Comprencion & Produccion de textos: Carta de despedida

hola

Comprencion & Produccion de textos: presentacion

Comprencion & Produccion de textos: presentacion:
10.johana paola gamba castiblanco, bueno en este momento estudio negocios internacionales, voy en el tercer semestre,espero con esta asiganatura poder adquirir conocimiento nuevo, que me sirva para poder explexarme mejor y asi mismo interpretar mejor a los de mas.

10 JOHANA PAOLA GAMBA CATIBLANCO
TENGO 23 AÑOS, ESTOY ESTUDIANDO NEGOCIOS INTERNACIONALES, LA MATERIA DE COMPRENCION Y PRODUCCION DE TEXTOS ES UNA ELECTIVA PARA MI CARRERA, ESPERO CON ESTA ASIGNACION PODER APRENDER A EXPLICAR E INTERPRETAR DE LA MEJOR MANERA MI FORMA DE COMUNICACION.

"escritico"

Hoy caminando

sin pensar en ti

solo buscando paz
interior me encontre

hasta que con un aire
segador

entraste a mi ser

y te prendiste a mi
de nuevo

hundido en mi te
quedaste

y ahora sin ti no soy
yo misma