TEMAS DESARROLLADOS DURANTE EL 2 CORTE DE COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS
Aquí mostrare los 6 temas que hemos venido desarrollando atravez del segundo corte, en la materia de compresión y producción de textos dictada por el profesor John Anzola, temas que nos a venido enseñando para un aprendizaje de que es leer, como se debe leer y como lo hemos venido haciendo hasta el momento.
TIPOLOGIA TEXTUAL:
Texto narrativo: La narración es el relato de acontecimientos desarrollados en un lugar determinado y llevados a cabo por personajes reales o imaginarios, siguiendo un orden temporal o causal, como los son el cuento. la historieta y los chistes. El cual tiene una estructura :
- introducción.
- nudo.
- desenlace.
Texto informativo:en este su lenguaje admite un solo significado, se restringe de emociones, sentimientos (expresiones afectivas o similares), da una información respecto a un tema, situación o hecho que paso o pasara, se limita a dar hechos sin ningún tipo de subjetividades. Encontramos dos tipos de texto informativo es descriptivo y el explicativo en el cual el primero su objetivo es decir como es, ha sido o será una persona, objeto o fenómeno y en el segundo su intención es hacer comprender a su destinatario un fenómeno o acontecimiento. Encontramos que son las noticias o informes entre otros.Su estructura es:
- Introducción.
- Desarrollo.
- Conclusión.
Texto argumentativo:Se trata del tipo de textos en los que se presentan las razones a favor o en contra de determinada "posición" o "tesis", con el fin de convencer al lector con de diferentes argumentos tomando una postura a favor o en contra . ejemplos de esos son ensayos, conferencias o campañas. Su estructura es:
- Introducción con tesis u opinión.
- Desarrollo con argumentos.
- Conclusión que puede ir la tesis mas el argumento numero 1.
ESTRUCTURA TEXTUAL:
Son los modos de organizar globalmente la información en un texto, tanto en cuanto a la forma como en cuanto al contenido. En otras palabras, las estructuras textuales hacen referencia a las partes que componen un texto, la denominada superestructura textual, y también al tema que aborda, la denominada macroestructura textual.
Macroestructura: Es el tema o el asunto del texto.
Superestructura: Son las partes o el esqueleto del texto.
RESEÑA CRITICA
Es un texto argumentativo, que da un resumen y una valorización de un tema, como por ejemplo en el tempo cuando hacen un pequeño comentario de una película.Su superestructura tiene:
- Titulo diferente al de la obra.
- Ficha técnica: en la que va la información detallada o real de la obra, como lo son los datos (autor, fecha, titulo entre otros).
- Resumen de 2 párrafos sin contar el final.
- Opinión.al final el nombre del autor de la reseña critica.
INFORME ESCRITO
Es un texto informativo, del cual hay tres clases el informe expositivo (narra un hecho o secuencia de ellos sin análisis ni interpretaciones por parte del autor, sin conclusiones, ni recomendaciones), informe interpretativo (narra los hechos o su secuencia , interpretándolos y analizándolos, para dar conclusiones y recomendaciones) y el informe demostrativo (muestra una tesis dada por el autor del informe, descripción de los pasos seguidos para su demostración y sus conclusiones).Con una superestructura:
- Titulo( informe escrito de ......)
- Introducción: que es el ¿para que se lleva a cabo?
- Desarrollo de 3 párrafos en el que diremos como lo obtendrá u obtuvo la información ( experimentos, entrevistas entre otros).
- Conclusión, ¿que se encontró? y ¿que debe hacerse?
ARTICULO DE OPINIÓN
Es un texto argumentativo que se caracteriza por la exposición y argumentación del pensamiento de un personaje acerca de un tema. por ejemplo en los periódicos, los géneros de opinión se utilizan para reforzar la línea editorial.su superestructura es:- Articulo
- Titulo
- Introducción
- Desarrollo
- Conclusión.
Encontramos que en este segundo corte como debemos hacer un texto dependiendo de que información tenemos y queremos llevar, también dependiendo de la situación, son temas que nos muestran como debemos proceder al escribir un texto dependiendo como ya lo dije de la situación o momento en el que sea necesario o solicitado.
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